Faire progresser l’enseignement des STIM et améliorer les moyens de subsistance en Inde

À Hatch, la responsabilité sociale d’entreprise consiste à créer une valeur pratique à long terme là où nous exerçons nos activités. En Inde, cela signifie investir dans l’éducation, les compétences et l’infrastructure qui permettent aux jeunes de bâtir un avenir plus solide, tout en renforçant la durabilité et la résilience des collectivités.

Les efforts de responsabilité sociale d’entreprise de Hatch en Inde sont axés sur deux priorités interreliées, soit l’élargissement de l’accès à l’enseignement des sciences, de la technologie, de l’ingénierie et des mathématiques (STIM) et le soutien des cheminements de l’apprentissage à l’emploi. Ensemble, ces initiatives témoignent d’un engagement pluriannuel en faveur d’une croissance inclusive et de l’autonomisation des jeunes.

Hatch s’est associée à la Third Planet Foundation, un important organisme de responsabilité sociale d’entreprise en Inde. Dans le cadre d’un protocole d’entente, les partenaires ont lancé un programme visant à établir des salles de classe numériques alimentées à l’énergie solaire et des laboratoires de STIM dans les écoles gouvernementales mal desservies, où l’accès à une infrastructure d’apprentissage moderne est souvent limité.

En intégrant l’énergie renouvelable aux outils d’apprentissage numérique, le programme s’attaque à plusieurs obstacles en même temps. Les salles de classe alimentées à l’énergie solaire offrent un accès fiable et ininterrompu à une éducation appuyée par des technologies dans les régions où l’approvisionnement en électricité est irrégulier, tout en renforçant l’application concrète des solutions d’énergie propre.

À l’intérieur de ces salles de classe, les élèves utilisent du contenu numérique interactif et des laboratoires pratiques de STIM. L’accent est mis sur le renforcement de la curiosité, des compétences en résolution de problèmes et de la confiance par l’apprentissage expérientiel, un fondement essentiel pour les futures voies scolaires et professionnelles. Pour de nombreux élèves, cela leur permet d’apprendre pour la première fois dans une salle de classe équipée de technologies.

« Pour nous, la responsabilité sociale d’entreprise consiste à faire ce qu’il faut de manière à créer une valeur durable », a déclaré Puneet Wadhwa, directeur pour l’Inde chez Hatch. Il ne s’agit pas simplement de redonner, mais d’appuyer les collectivités au moyen d’investissements réfléchis et à long terme qui permettent d’acquérir des compétences pour l’avenir. »

En s’appuyant sur ses initiatives en matière d’éducation, Hatch a élargi son approche en matière de responsabilité sociale d’entreprise afin d’aider les jeunes à faire la transition entre l’apprentissage et le marché du travail. À Gurugram, dans l’Haryana, Hatch a lancé un programme de perfectionnement de compétences et de moyens de subsistance durables visant à améliorer l’employabilité et la participation économique.

Le programme répond à la demande croissante de compétences pertinentes pour l’industrie en offrant une formation axée sur le marché en ingénierie et en technologie de l’information. Les participants bénéficient d’un mélange d’enseignement théorique et d’apprentissage pratique basé sur des applications concrètes.

Reconnaissant que l’employabilité va au-delà de l’expertise technique, le programme met également l’accent sur la communication et les compétences professionnelles. En renforçant les capacités comme la collaboration, la préparation au milieu de travail et la communication efficace, l’initiative aide à combler l’écart entre les études et l’emploi.

« L’Inde dispose d’un bassin incroyable de jeunes talents, a souligné M. Wadhwa. Grâce à nos efforts en matière de responsabilité sociale d’entreprise, nous voulons soutenir des environnements où les étudiants peuvent explorer les disciplines de STIM avec confiance et explorer de réelles possibilités pour leur avenir. »

Ensemble, les initiatives de responsabilité sociale d’entreprise de Hatch en Inde forment une approche globale qui relie l’accès à l’éducation aux possibilités de perfectionnement des compétences et des moyens de subsistance. En investissant à différentes étapes du parcours d’apprentissage, de l’exposition précoce aux STIM à la préparation à la population active, Hatch aide à créer des passerelles entre les salles de classe et le monde professionnel.

Pour en savoir plus, veuillez communiquer avec :
Lindsay Janca
Directrice mondiale, Relations publiques
Tél. : +1 905 403-4199
Courriel : media@hatch.com

À propos de Hatch

Hatch est une entreprise mondiale d’ingénierie, d’exécution de projets et de services professionnels. Quel que soit le projet que nos clients souhaitent réaliser, nos équipes peuvent en assurer la conception et la construction. Forts de plus de 70 ans d’expérience technique et commerciale dans les secteurs des mines, de l’énergie et des infrastructures, nous connaissons bien vos activités et comprenons que les défis que vous devez relever évoluent rapidement. Nous y répondons promptement avec des solutions qui sont plus ingénieuses, efficaces et novatrices. Nous mettons à profit l’expérience de nos 11 000 employés, qui travaillent dans plus de 150 pays, afin de défier le statu quo et de créer des changements positifs pour nos clients, notre personnel et les communautés dans lesquelles nous travaillons.

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